Kerala, 23 ഒക്റ്റോബര്‍ (H.S.)

തിരുവനന്തപുരം: കേന്ദ്ര സർക്കാരിന്റെ പി.എം ശ്രീ പദ്ധതിയിൽ സംസ്ഥാനം ചേരുന്നതിൽ മന്ത്രിസഭയിൽ ആശങ്കയറിയിച്ചിട്ടും മുഖ്യമന്ത്രിയും മന്ത്രിമാരും പ്രതികരിക്കാത്തതിൽ സിപിഐക്ക് അമർഷം. സിപിഐ നിയമ സഭാ കക്ഷി നേതാവ് കെ രാജൻ ആശങ്ക അറിയിച്ചിട്ടും മുഖ്യമന്ത്രിയും സിപിഐഎം മന്ത്രിമാരും പ്രതികരിച്ചിരുന്നില്ല.

പിഎം ശ്രീയില്‍ ഒപ്പിടാനുളള നീക്കത്തില്‍ മന്ത്രിസഭാ യോഗത്തില്‍ സിപിഐ മന്ത്രിമാരും ആശങ്കയറിയിച്ചിരുന്നു. പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിനെ കുറിച്ച് മാധ്യമങ്ങളില്‍ കാണുന്നെന്നും ചര്‍ച്ചയില്ലാതെ തീരുമാനമെടുക്കുന്നതില്‍ ആശങ്കയുണ്ടെന്നുമാണ് സിുപിഐ മന്ത്രിമാര്‍ അറിയിച്ചത്. പിഎം ശ്രീ പദ്ധതി കേരളത്തിലെ സര്‍ക്കാര്‍ നടപ്പിലാക്കാന്‍ പോകുന്നില്ലെന്ന് സിപിഐ സംസ്ഥാന സെക്രട്ടറി ബിനോയ് വിശ്വം പ്രതികരിച്ചത്. അതിനിടെ പിഎം ശ്രീ വിവാദത്തിനിടെ സിപിഐ സംസ്ഥാന കൗൺസിൽ ഇന്ന് ചേരും.

അതേസമയം പി എം ശ്രീയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് CPI സംസ്ഥാന സെക്രട്ടറി ബിനോയ് വിശ്വം പറഞ്ഞത് പാർട്ടിയുടെ ദേശീയ നിലപാടെന്ന് ദേശീയ സെക്രട്ടറിയേറ്റ് അംഗം ആനി രാജ. പിഎം ശ്രീ അംഗീകരിച്ചാൽ മാത്രമേ നമുക്ക് വരേണ്ട എസ്‌എസ്‌കെയ്‌ക്ക് ഫണ്ട് നൽകൂ എന്നത് ഭരണഘടന വിരുദ്ധമായ നയമാണ്. ഏതെങ്കിലും ഒരു പാർട്ടി അല്ല, എൽഡിഎഫിലെ എല്ലാവരും ഒറ്റക്കെട്ടായി ഉചിതമായ തീരുമാനമെടുക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നുവെന്നും ആനി രാജ വ്യക്തമാക്കി.

പല രക്ഷിതാക്കളും കുട്ടികളെ പിഎം ശ്രീ സ്കൂളുകളിൽ നിന്നും മാറ്റിയതായി അറിയാം. പി എം ശ്രീ ഭരണഘടനവിരുദ്ധം എന്നാണ് മറ്റു കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടികളുടെയും നിലപാടെന്ന് ആനി രാജ വ്യക്തമാക്കി.

നിലവിലുള്ള 14,500-ലധികം സർക്കാർ സ്കൂളുകളെ മാതൃകാ സ്ഥാപനങ്ങളാക്കി ഉയർത്തുന്നതിനായി ഇന്ത്യൻ സർക്കാർ കേന്ദ്രീകൃതമായി നടപ്പിലാക്കുന്ന ഒരു സംരംഭമാണ് PM-SHRI (PM Schools for Rising India) പദ്ധതി. 2022-23 മുതൽ 2026-27 വരെ നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ഈ പദ്ധതി, 2020 ലെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന സുരക്ഷിതവും ഉത്തേജകവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതുമായ ഒരു പഠന അന്തരീക്ഷം പ്രദാനം ചെയ്യാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. സമഗ്രമായ വികസനം, ആധുനിക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ, അനുഭവപരവും അന്വേഷണാധിഷ്ഠിതവുമായ പഠനത്തിലേക്കുള്ള അധ്യാപനത്തിലെ മാറ്റം എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് ഈ മാതൃകാ സ്കൂളുകൾ മാതൃകകളായി പ്രവർത്തിക്കും.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ

2020 ലെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയം മാതൃകയാക്കുന്ന മാതൃകാ സ്ഥാപനങ്ങളാക്കി നിലവിലുള്ള സർക്കാർ സ്കൂളുകളെ ഉയർത്തുക.

ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും സുരക്ഷിതവും, ഉൾക്കൊള്ളുന്നതും, സ്വാഗതാർഹവുമായ ഒരു പഠന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക.

പാഠപുസ്തകങ്ങൾക്കപ്പുറം സർഗ്ഗാത്മകത, നേതൃത്വം, ജീവിത നൈപുണ്യം എന്നിവയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന വൈവിധ്യമാർന്ന പഠനാനുഭവങ്ങൾ നൽകുക.

വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇടപഴകുന്ന, ഉൽപ്പാദനക്ഷമവും സംഭാവന നൽകുന്നതുമായ പൗരന്മാരായി വികസിപ്പിക്കുക.

പ്രധാന സവിശേഷതകൾ

അധ്യാപനം: ആശയപരമായ ധാരണയിലും അറിവിന്റെ പ്രയോഗത്തിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച്, അനുഭവപരവും, അന്വേഷണാത്മകവും, പഠിതാവിനെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ളതുമായ അധ്യാപനത്തെ ഈ പദ്ധതി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ: സോളാർ പാനലുകൾ, മഴവെള്ള സംഭരണം തുടങ്ങിയ സുസ്ഥിരതയിലും പരിസ്ഥിതി അവബോധത്തിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതുൾപ്പെടെ ആധുനിക അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങളും വിഭവങ്ങളും സ്കൂളുകളിൽ ഉണ്ടായിരിക്കും.

വിലയിരുത്തൽ: വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ആശയപരമായ ധാരണയ്ക്കും യഥാർത്ഥ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിൽ അറിവ് പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവിനും ഊന്നൽ നൽകുന്ന, കഴിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതായിരിക്കും വിലയിരുത്തൽ.

മാനേജ്മെന്റ്: കേന്ദ്ര സർക്കാർ, സംസ്ഥാന/യുടി സർക്കാരുകൾ, തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങൾ, അതുപോലെ കേന്ദ്രീയ വിദ്യാലയ സംഗതൻ (കെവിഎസ്), നവോദയ വിദ്യാലയ സമിതി (എൻവിഎസ്) എന്നിവയായിരിക്കും സ്കൂളുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്.

നടപ്പിലാക്കൽ: 27,360 കോടി രൂപയുടെ മൊത്തം ബജറ്റ് വിഹിതത്തോടെ അഞ്ച് വർഷത്തേക്ക് (2022-23 മുതൽ 2026-27 വരെ) പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നു

---------------

Hindusthan Samachar / Roshith K